(02-13-2010 05:40:05 AM)s.baybars Yazılan:  benim okulumda imkanlarımız sınırlı ve sınıflar çok kalabalık..en az sınıfım 55 kişi..durum böyle olunca da anlatım ve kara tahtadan başka çare kalmıyor..renkli tebeşirlerle tahtayı çok kullanıyorum...şema ve şekil çizerek anlatıyorum derslerimi...

Allah yardımcınız olsun hocam...
ama, inanın ki, samimiyet mevcut oldukça, yapılan her bir çaba, "doğurgan" bir kimliğe bürünüyor.
Allah yardımcımız olsun...

bebekler için satılan sünger toplardan bir tane aldım.sure ve çeşitli kavramların öğretilmesinde veya konu işlendikten sonra tekrarlarda faydalı ve eğlenceli oluyor.oynama şekli ise mesela dua öğrenirken duayı tahtaya yazıp okuyor ve tekrar ettiriyorum daha sonra topla pekiştiriyoruz.birisi topu alıp bir ayet okuyor sonra topu başkasına atıyor.topu tutan 2.ayeti okuyor...

saygıdeğer hocam,
teknoloji olmadan uygulayabileceğiniz bir yöntemi paylaşayaım. aslında yeri burası değil ama hangi başlığa yazağımı bulmadım yine de işinize yarayabilir. Gerçi bunun için ben ders saaeti dışına çıkıyorum ama olsun zevki bir yöntem..
mesela İslam Dininde Yorumlar konumuz vardı. Her öğrencime bir tane boş kart verdim . Üç tane konu başığı var bilirsiniz. Tasavvufi itikadi ve fıkhi yorumlar.. Dedim ki herkes bu üç konuyu okusun ve önemli olan cümleleri konu başlığını hatırlatmayacak şekilde yazsın herkes en az 5 tane cümle yazdı. sonra sınıf tahtasını üçe ayırdım tasavvufi fıkhi ve itikadi yorumlar diye. sınıfı da üçe ayırdım. Öğrencilerin yazmış oldukları kartları aldım . sonra her gruptan bir öğrenci kaldırdım ve rastgele bir karttan bir cüle sectim . öğrenci o cümleyi sınıfta okudu ve hangi konu başlığı altında ise yerleştirmeey calıştı. doğru yerleştirise grubuna 10 puan kazandırdı. bu arada o öğrenci tahtaya yazrken diğerlerine soruyorsunuz doğru mu yanlış yerleştirdi diye .. böylece konular öğrenciler tarafından tahtaya yazılmış oluyor hem de oyun oynanmış oluyor.
umarım işinize yarar hocam
saygılar